«Что делать, если
твой ребенок «живет» в сети»
Учителя начальных классов:
Теплоухова Ньургуяна Степановна,
Старостина Анна Васильевна,
Бугаева Мария Гаврильевна,
Игнатьева Саргылана Петровна
Цель: сформировать и расширить компетентности родителей в
пользовании Интернетом для обеспечения безопасного поведения детей и
подростков.
Задачи:
- познакомить родителей с источниками
опасности, которые таит в себе всемирная паутина;
- показать родителям приемы контроля за
деятельностью работы детей и подростков в сети Интернет;
- обогатить знания, установки и умения,
необходимые для ухода за детьми и их воспитания;
- гармонизировать семенные отношения;
- помочь
осознать ответственность за воспитание ребёнка, понять мир ребенка, который
надо уважать, чувствовать, беречь.
Ожидаемые результаты: совместные усилия педагогов и родителей
создадут безопасную среду для доступа детей к сети Интернет.
Методические рекомендации помогут
родителям грамотно организовать информационное пространство ребенка в семье.
Оборудования: презентация,
видеоролик, раздаточные материалы (Трекер привычек, советы специалистов по QR-коду)
1 этап – обсуждение проблемы.
Учитель: Неруен-нергуй
буолуохтун убаастабыллаах тереппуттэр!
-
Добрый день, уважаемые родители!
Учитель: Вас
приветствует команда школы номер 2 города Якутска.
Учитель: Сегодня будут с вами работать: Анна Васильевна, Ньургуйаана Степановна, Мария Гаврильевна и Саргылана Петровна.
Учитель: Мы
очень рады, что именно вы сегодня будете вместе с нами работать и поддерживать
друг друга.
Учитель:
Для того, чтобы наша встреча была плодотворной и в дружеской атмосфере,
предлагаем вам игру.
- Поднимите руки,
если нас слышите!
- Обнимите соседа!
-Похлопайте по
спине своего соседа.
- Встали,
улыбнитесь друг другу.
-Вы, готовы?
Начинаем!
2 этап - мотивационная.
Учитель:
Хотим вам предложить к просмотру видеоролик,
внимание на экран.(2мин)
3 этап – обсуждение проблемы
Учитель: благодарим
за просмотр. Человеку прогнозирует такое будущее, в котором дети, взрослые и
цифровая технология являются единым целым. А в любом явлении есть свои плюсы и
минусы. Это будет в будущем, но мы живем в реальном мире, с нами реальные дети.
Большая
половина родителей испытывают такую проблему, что наши дети буквально «живут» в
социальных сетях – день начинают с телефона, засыпают с телефоном, общаются и
выражают свои чувства через телефон.
Учитель: Мы
провели опрос среди родителей Булгунняхтахской школы, по вашим ответам вывели
итог. (СЛАЙД)
И из этого выходит такая проблема (слайд «Что
делать, если твой ребенок «живет» в сети?)
(Итог на слайде)
Учитель:
Поднимите руки, кто так же считает? Кто столкнулся с этой проблемой?
Проблема
это сложный вопрос требующая изучения, исследования. Но может быть так, что
одна проблема может провоцировать следующую проблему и может это бесконечно
продолжаться.
А
мы вам предлагаем посмотреть на эту проблему под другим углом. Давайте заменим
слово «Проблема» на слово «Задача».
А
задача всегда решается, у них всегда есть решения. А если задачу решаем,
выходит ответ.
Ответ
это и есть наша цель. Каким мы хотим
видеть своего ребенка. Это как наша мечта, если мы будем видеть готовую цель, к
которой мы стремимся, нам легче действовать, нам легче решить задачу. Это
воспринимается по другому, воспринимается легче.
4 этап – практическая часть.
Учитель: Возьмите бумагу и в центре нарисуйте свою ладонь. А в центре мы напишем уже готовый ответ – например: «Мой ребенок грамотно пользуется своим телефоном» (слайд)
-
Какого ребенка мы хотим увидеть исходя из нашей задачи?
Работа со своим рисунком (3 минуты)
-
А теперь на каждый пальчик напишите свой способ решения, пути которые приведут
вас к своей цели (работа родителей 2-3 минуты)
-
Кто хочет зачитать свой ответ (1 родитель)
Прослушивание одного родителя.
-
А теперь предлагаем вам пронумеровать, с чего вы начнете решать эту задачу
прямо сегодня.
-
Вот и ваши готовые рецепты для получения нашей цели.
-
За короткое время вы уже получили готовый алгоритм действия.
Заключительная часть.
Учитель: В
заключении нашей встречи мы вам подготовили памятку-советы с QR-кодом( направляйте свою камеру и
получаете совет нужного специалиста, родителя, учителя). А также трекер
привычек (объяснение трекера привычек и кода)
-
Дорогие родители, все зависит от нас самих. Давайте начнем действовать прямо
сегодня и сейчас.
Меняя привычки, меняем жизнь!
Спасибо вам за работу!
Комментариев нет:
Отправить комментарий